Κάνει λόγο για «φθηνούς λαϊκισμούς» της αντιπολίτευσης – Δεν είναι στα καθήκοντα μας να χαϊδεύουμε τα αφτιά του δημάρχου, απαντάει ο «Σπάρτακος»

Απάντηση στα ερωτήματα του «Σπάρτακου» σχετικά με την έλλειψη πετρελαίου θέρμανσης στα σχολεία της Αθμιας Εκπαίδευσης εξέδωσε το γραφείο Τύπου του Δήμου Κομοτηνής.

Η δημοτική Αρχή σημειώνει ότι τα σχολεία παραμένουν λειτουργικά από την πρώτη μέρα επαναλειτουργίας τους, δεν υπάρχει καμία έλλειψη πετρελαίου ενώ αντιθέτως τονίζει πως η καύσιμη ύλη εξασφαλίστηκε με έκτακτη επιχορήγηση καθώς η κρατική καθυστερεί.

Τέλος, κατηγορεί τον «Σπάρτακο» για «φθηνούς λαϊκισμούς». Αναλυτικά, στην απάντηση της αναφέρει:

«Ο Δήμος Κομοτηνής, σε πλήρη ετοιμότητα μετά την κακοκαιρία της προηγούμενης εβδομάδος, χωρίς καμία ολιγωρία κανενός αρμοδίου, ανέλαβε και αποκατέστησε τις ζημιές στα σχολικά κτίρια, όπου υπήρχαν, για να τα καταστήσει λειτουργικά από την πρώτη μέρα επαναλειτουργίας τους.

Δεν προκύπτει πουθενά από το έγγραφο του Δήμου Κομοτηνής έλλειψη πετρελαίου στα σχολεία Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης. 

Εξάλλου ο Δήμος Κομοτηνής έχει δρομολογήσει έκτακτη επιχορήγηση των σχολικών επιτροπών για καύσιμη ύλη (πετρέλαιο) στο ερχόμενο δημοτικό συμβούλιο, μιας και η κρατική επιχορήγηση παρουσιάζει καθυστέρηση.

Μας αιφνιδίασε δυσάρεστα ο τρόπος που εκμεταλλεύτηκε ο «Σπάρτακος» το θέμα, καθώς δεν μας έχει συνηθίσει ως τώρα σε φθηνούς λαϊκισμούς».

Δεν είναι στα καθήκοντα μας να χαϊδεύουμε τα αφτιά του δημάρχου, απαντάει ο «Σπάρτακος»

Για εποικοδομητική αντιπολίτευση, και όχι για φθηνούς λαϊκισμούς, κάνει λόγο στην απάντηση του ο «Σπάρτακος» ο οποίος καλεί τον δήμαρχο Πετρίδη να κάνει έναν απολογισμό των αναγκών στα σχολικά κτίρια τονίζοντας παράλληλα πως δεν είναι στα καθήκοντα του να «του χαϊδεύει τα αφτιά». Αναλυτικά, ο «Σπάρτακος» αναφέρει:

«Προφανώς εμείς και η δημοτική Αρχή δεν αντιλαμβανόμαστε με τον ίδιο τρόπο τις λέξεις «εκμεταλλεύομαι» και «λαϊκισμός». Οι δημότες ας δουν τα ερωτήματα που θέσαμε και μπορούν να κρίνουν μόνοι τους. Πάντως ως παράταξη παραμένουμε στην ίδια εποικοδομητική γραμμή, αναγνωρίζοντας όσα θετικά γίνονται (π.χ. η δημοτική επιχορήγηση των σχολικών επιτροπών) και σημειώνοντας όσα… δεν γίνονται (π.χ. ένας απολογισμός των αναγκών στα σχολικά κτίρια).

Έτσι τουλάχιστον αντιλαμβανόμαστε στον ΣΠΑΡΤΑΚΟ την αντιπολίτευση – και δεν θεωρούμε ότι είναι στα καθήκοντά μας το… χάιδεμα των αυτιών του δημάρχου».